نحوه آموزش: سه وجهی (Tripartite)
1. کلاسی (Didactic) :ا4سال کلاس تئوری و تکنیک روانکاوی
بخش تئوری:
منتخبی از متون کلاسیک و نویسندگان مهم در مکاتب Ego Psychology و Object Relations American and Independent
Schools) ، British) ؛ Self Psychology سنتی، گرایش های جدید در Self Psychology و Intersubjectivity؛ و تحقیقات روی
نوزادان.
بخش بالینی: شامل تئوری های تکنیک و درمان تحلیلی، بیماری زایی، درمان بیماریهای روانی بدوی، و کنفرانس های بیمار
بالینی است.
2. روانکاوی آموزشی (Training Psychoanalysis) شخصی: حداقل 300 ساعت و حداقل 4 بار در هفته با یکی از روانکاوان مورد
تائید انستیتو که می باید قبل یا بی درنگ بعد از آغاز دوره آموزش آغاز شود.
اهداف درمانی روانکاوی آموزشی شخصی ذاتاً همان اهدافی است که درمان روانکاوی شخصی دارد، با توجه ویژه ای به رها
سازی کاندید از عوامل ناخودآگاهی که با توانایی او در احساس کردن، فکر کردن و کار کردن بعنوان یک روانکاو مداخله می کنند.
اهداف آموزشی روانکاوی آموزشی شامل درک و تسلط بر مشکلات شخصیتی و آزاد شدن از نگرش های ناخودآگاه، عوامل
شخصیتی، و تعصب هایی که باعث تداخل درتوانایی انجام درمان تحلیلی بصورت مستقل و با کیفیت می شوند هستند.
روانکاوی باید بتواند یک تجربه شخصی از نیروهای ناخودآگاه و مقاومت ها، تداعی آزاد،انتقال،working through ،رشد تدريجي و
خاتمه درمان را برای یک کاندید فراهم آورد.
روانکاوی تلاش می کند که به کاندید کمک کند که از ثبات شخصیتی بالا، ذهن باز، انعطاف، و بلوغ برخوردار شود. بسیار مهم
است که توانمندی کاندید در مشاهده خود، تأمل راجع به خود، و نهایتاً خودکاوی که برای نگهداری یک جایگاه تحلیلی لازم
هستند رشد کند. روانکاوی شخصی، همچنین تجربه لازم برای کاوش در اعماق کارکردهای روانی فرد را برای کاندید فراهم
می سازد.
مدتی از زمان روانکاوی شخصی می باید با مدت بسزایی از کار تحلیلی نظارت شدة کاندید توأم باشد. داشتن این فرصت برای
کاندید که واکنش های شخصی خود را نسبت به فضای درمان تحلیلی (و فضای Supervision) در حین اینکه بیماری را تحلیل
می کند مورد بررسی و پیگردی قرار دهد برای رشد خود بعنوان یک روانکاو ضروریست.
طول کامل روانکاوی شخصی، بعد از حداقل 300 ساعت، یک موضوع فردی است که توسط روانکاو و کاندید تعیین خواهد شد.
کاندید یا روانکاو هر یک می توانند روانکاوی شخصی ای که بصورت مطلوبی جلو نمیرود را قطع کنند. در صورت لزوم ، فرد
می تواند روانکاوی آموزشی خود را با روانکاوآموزشی متفاوتی ادامه دهد .
طبق قوانین بسیار روشن انستیتو ، روانکاو آموزشی رازداری شدیدی را نسبت به محتوای روانکاوی آموزشی می باید حفظ
نماید. روانکاو در بحث های کمیته های انستیتوراجع به آموزش ویا Supervision کاندید شرکت نمی یابد (بجز در سه دوره اول
آموزشی انستیتو) و در مورد بیمار خود به انستیتو اطلاعاتی جز شروع ، گزارش تعداد ساعات جلسات تحلیلی، قطع یا خاتمه
روانکاوی اکیداً نمیدهد. (مگر در سه دوره اول آموزشي ، در صورت لزوم با تأييد كميته آموزش و صرفاً راجع به موضوعات
آموزشي).
3. انجام روانکاوی های تحت نظارت (Supervised Analyses): انجام روانکاویهای تحت نظارت بعد از تکمیل 75 ساعت
روانکاوی شخصی، اتمام ترم اول آموزشی، و توصیه مکتوب کمیته پیشرفت و تائید کمیته آموزش می تواند آغاز شود. کاندید باید
فرم "آغاز انجام روانکاوی تحت نظارت" را در پایان ترم اول یا حداکثر تا شروع سال سوم از روابط عمومی انستیتو گرفته ، نام خود
ومدرس مشاورش را درج کرده و با تاریخ به روابط عمومی بازگرداند. سپس روابط عمومی فرم را در اختیارمدرس مشاور کاندید
قرار می دهد. این فرم بر اساس اطلاع مدرس مشاور از پیشرفت کاندید و ارزیابی آمادگی وی برای شروع روانکاوی تحت نظارت
تنظیم می شود و برای بررسی و تصویب به کمیته آموزش فرستاده می شود. پس از بررسی توصیه های مدرس مشاور توسط
کمیته آموزش، تصمیم نهایی گرفته می شود و در صورت تصویب آمادگی کاندید برای آغاز کسب تجربه انجام روانکاوی، معرفی
نامه ای به کاندید داده می شود که می تواند با آن در کلینیک تخصصی انستیتو کسب تجربه خود را آغاز نماید. دانشجو "
فرم 6 ماهه ساعات روانکاوی تحت نظارت" را پس از اتمام هر هفته درمانی باید به تأئید مسئول روابط عمومی و مسئول فنی
کلینیک تخصصی برساند. این فرم هر شش ماهی یک بار باید به روابط عمومی انستیتو تحویل داده شود و فرم جدید جهت تکمیل
شش ماه بعدی دریافت شود. در انتها این فرم ها سند تجربه بالینی برای تکمیل این نیاز عملی آموزشی با شرایط زیر محسوب
خواهند شد:
سه Control Case با حداقل 200 ساعت Supervision توسط 3 روانکاو مورد تائید انستیتو برای این نیاز آموزشی باید تحلیل
شوند. در روانکاوی های تحت نظارت، بیمار باید 4 یا 5 بار در هفته و در هر جلسه 45 یا 50 دقیقه دیده شود. بیماران باید از
هردوجنسیت باشند . ما بین شروع Control Caseها باید حداقل 6 ماه فاصله باشد. با هر Supervisor حداقل 50 ساعت
Supervision لازم است. هر سه Control Case باید در 50 ساعت اول Supervision، هفته ای یک ساعت Supervision داشته
باشند.
دو Control Case باید حداقل بمدت 2 سال تحت Supervisionقرار بگیرند. بعد از 50 ساعت اول، کمیت ادامه Supervision توسط
Supervisor و کاندید بصورت توافقی تعیین خواهد شد. یک Control Case باید نزدیک به اتمام درمان شود. هیچ بیماری توسط دو
Supervisor تحت نظارت قرار نخواهد گرفت. با اجازه کمیته پیشرفت و Supervisor فعلی، کاندید می تواند از Supervisor دیگری در
صورتیکه Supervisor فعلی او در دسترس نباشد Supervision بگیرد. Supervisor فردی کاندید نباید روانکاو کاندید باشد.
برنامه درسی دوره آموزش روانکاوی
36 واحد یا 648 ساعت کلاسی
هر واحد 50 دقیقه در 18 هفته
ترم یک
1.تئوری روانکاوی (1): 2 واحد – (اصول اصلی روانکاوی)
2.رشد (1): 1 واحد – (نوزادی و تحقیقات روی نوزادان، دلبستگی)
3.تعبیر خواب: 1 واحد
ترم دو
1.تئوری روانکاوی (2): 2 واحد – روانشناسی Ego
2.رشد (2): 1 واحد – (نوپایی، اوایل کودکی و دوره نهفتگی)
3.مقالات کلاسیک در تکنیک، جو تحلیلی، چهارچوب و قوانین اخلاقی: 1 واحد
ترم سه
1.تئوری روانکاوی (3): 2 واحد – (مِلانی کلاین و British Object Relations)
2.رشد (3): 1 واحد – (نوجوانی ، بزرگسالی)
3.آسیب شناسی روانی(1): 1 واحد – (اختلالات خویشتن در سطح بالا، trauma)
ترم چهار
1.تئوری روانکاوی (4): 2 واحد – (سالیوان – کلاینی های مدرن و American Object Relations )
2.آسیب شناسی روانی (2): 1 واحد – (اختلالات رشدی زود هنگام)
3.کنفرانس ادامه دار Case های بالینی (1): 2 واحد
ترم پنج
1.تئوری روانکاوی (5): 2 واحد – (Independent School of Object Relations I)
2.خواب در کار بالینی: 1 واحد
3.کنفرانس ادامه دار Case های بالینی (2): 2 واحد
ترم شش
1.تئوری روانکاوی (6): 2 واحد – (Independent School of Object Relations II)
2.فرایند تحلیلی: 1 واحد
3.کنفرانس ادامه دار Case های بالینی (3): 2 واحد
ترم هفت
1.تئوری روانکاوی (7): 2 واحد – (روانشناسی خویشتن)
2.تئوری های عمل درمانی: 1 واحد
3.کنفرانس ادامه دار Case های بالینی (4): 2 واحد
ترم هشت
1.تئوری روانکاوی (8): 2 واحد – (روانشناسی خویشتن معاصر، رویکردهای جدید در روانکاوی)
2.کنفرانس ادامه دار Case های بالینی (5): 2 واحد
دوره آموزش جامع رواندرمانی تحليلی
نیازهای آموزشی این دوره
نحوه آموزش: سه وجهی (Tripartite)
1. کلاسی (Didactic):ا2 سال کلاس و در هر سال آموزشی 2 ترم 18semester هفته ای که مجموعاً شامل 16 کلاس در 38
واحد یا 684 ساعت در تئوری و تکنیک تدریس می شود.
الف - بخش تئوری روانکاوی: 10 واحد که متون منتخب زیر را پوشش می دهند:
منتخبی از متون کلاسیک روانکاوی ،Independent Object Relations ، Self Psychology و رشد عاطفی و
روانکاوی معاصر
ب- بخش تئوری تکنیک : 3 واحد
شامل تئوری درمان ،تشخیص افتراقی ، پدیده های بالینی ، قوانین و اخلاق حرفه ای ، تعبیر خواب و ....
ج - بخش جامع تکنیکی: 25 واحد و شامل:
- تمرین مهارت های اولیه
- مشاهده زنده درمان توسط اعضای هیئت علمی از طریق استفاده از آینه یک طرفه
- مشاهده فیلم از آرشیو فیلم های درمانی انستیتو
- کنفرانس Case بالینی
- Supervision زنده توسط آینه یک طرفه
- بررسی جزئیات تکنیک تحلیلی
2. رواندرمانی تحلیلی یا روانکاوی شخصی
(Personal Psychoanalytic Psychotherapy/Analysis)
حداقل 200 ساعت و حداقل 2 بار در هفته با یکی از رواندرمانگران تحلیلی یا روانکاوهای تأیید شده از طرف انستیتو، که قبل یا
بی درنگ پس از شروع دوره آموزشی آغازشود.
3. کسب تجربه بالینی نظارت شده (Supervised Clinical Experience)
کسب تجربه بالینی نظارت شده بعد از تکمیل 50 ساعت درمان شخصی، اتمام ترم اول کلاس ها، توصیه مکتوب کمیته پیشرفت
و تائید کمیته آموزش میتواند آغاز گردد. دانش پژوه باید فرم "آغاز کسب تجربه بالینی" را در پایان ترم اول یا حداکثر تا شروع ترم
سوم از روابط عمومی انستیتو گرفته ، نام خود ومدرس مشاورش را درج کرده و با تاریخ به روابط عمومی بازگرداند. سپس روابط
عمومی فرم را در اختیارمدرس مشاور دانش پژوه قرار می دهد. این فرم بر اساس اطلاع مشاور از پیشرفت دانش پژوه و ارزیابی
آمادگی وی برای شروع کار بالینی تنظیم می شود و برای بررسی و تصویب به کمیته آموزش فرستاده می شود.
پس از بررسی توصیه های مدرس مشاور توسط کمیته آموزش، تصمیم نهایی گرفته می شود و در صورت تصویب آمادگی دانش
پژوه برای آغاز کسب تجربه بالینی، معرفی نامه ای به دانش پژوه داده می شود که می تواند با آن درکلینیک تخصصی انستیتو
کسب تجربه بالینی خود را آغاز نماید. دانش پژوه " فرم 6 ماهه ساعات تجربه بالینی" را پس از اتمام هر هفته درمانی باید به
تأئید مسئول روابط عمومی و مسئول فنی کلینیک تخصصی برساند. این فرم شش ماهی یک بار باید به روابط عمومی انستیتو
تحویل داده شود و فرم جدید جهت تکمیل شش ماه بعدی دریافت شود. در انتها این فرم ها سند تجربه بالینی برای تکمیل 750
ساعت تجربه بالینی مورد نیاز آموزشی ، با شرایط زیر، محسوب خواهند شد:
این نیاز آموزشی باید شامل دریافت حداقل 100 ساعت Supervision انفرادی بر اساس هفته ای یک ساعت از دو Supervisor
مورد تائید انستیتو باشد. حداقل 5 بیمار تحلیلی از هر دو جنسیت و مجموعاً حداکثر 10 ساعت در هفته دیده شوند. دو بیمار باید
حداقل بمدت یک سال و یکی از آنها دوبار در هفته دیده شوند. Supervision با Supervisor دوم بعد از 25 ساعت Supervision با
Supervisor اول می تواند آغاز گردد. با هر Supervisor حداقل 50 ساعت Supervision لازم است. هیچ بیماری تحت Supervision
دو Supervisor قرار نخواهد گرفت. دانش پژوه می تواند اگر Supervisor فعلی او به دلیلی در دسترس نباشد ، درخواست کند که
تحت Supervision فرد دومی قرار بگیرد. Supervisor انفرادی دانش پژوه نباید درمانگر / روانکاو دانش پژوه باشد.
برنامه درسی دوره آموزش جامع رواندرمانی تحلیلی
کلاس ها
کلاس ها در دو روز:
چهارشنبه ها : 16 الی 20
پنج شنبه ها : 8 الی 13 (13:30 ترم سوم و چهارم )
تقسیم بندی نظری - عملی کلاسها
1. تئوری روانکاوی: 10 واحد / 4 کلاس
2. تئوری تکنیک : 3 واحد / 2 کلاس
3. تکنیک رواندرمانی تحلیلی : 25 واحد / 10 کلاس
الف: تمرین مهارت های اولیه : 3 واحد/ 2 کلاس
ب: مشاهده زنده درمان: 4 واحد/ 2 کلاس
ج: مشاهده فیلم درمانی : 4 واحد/ 2 کلاس
د: کنفرانس case بالینی : 6 واحد / 2 کلاس
ه : supervision زنده / بررسی جزئیات تکنیک تحلیلی : 8 واحد/ 2 کلاس
محتوای درسی هر ترم در دوره آموزش جامع رواندرمانی تحلیلی
ترم اول
1. تئوری روانکاوی (1) (100 دقیقه) (2 واحد)
منتخبی از متون کلاسیک روانکاوی
2. مشاهده زنده درمان (1) (100 دقیقه) (2واحد)
مشاهده زنده درمانگر(یکی از اعضاء هیئت علمی انستیتو) و بحث قبل و بعد از آن
3. مشاهده فیلم درمانی (1) : (100 دقیقه) (2 واحد)
با استفاده از آرشیو فیلم های درمانی انستیتو، محتوای درسی کلاس های تکنیک (1) و تئوری تکنیک (1) به نمایش در می آید
و مورد شناسایی قرار می گیرد.
4. تکنیک (1) تمرین مهارتهای اولیه (Basic Skills) (دقیقه 75) (1.5 واحد)
• سکوت و گوش دادن بدون مداخله
• پیگردی احساس
• پیگردی معنا
5. تئوری تکنیک(1)(75 دقیقه)( 1.5 واحد)
• چهارچوب درمانی
• اتحاد درمانی
• قوانین و اخلاق حرفهای
• انتقال، انتقال متقابل، مقاومت
• مراحل درمان
ترم دوم
1. تئوری روانکاوی (2) (2واحد)
- منتخبی از متون Independent School of Object Relations مانند Winnicott و Balint
2. مشاهده زنده درمان (2) (2واحد)
مشاهده زنده درمانگر و بحث قبل و بعد از آن
3. مشاهده فیلم درمانی (2) (2 واحد)
با استفاده از آرشیو فیلم های انستیتو ، محتوای درسی کلاس های تکنیک (2) و تئوری روانکاوی (2) به نمایش درمی آید.
4. تکنیک (2): تمرین مهارتهای اولیه : (1.5 واحد)
• پیگردی تاریخی
• Confrontation
• مداخله در بحران
• همدلی
• مشتقات ناخودآگاه
• تم اصلی
5. تئوری تکنیک (2) : (1.5 واحد)
• تئوری درمان / مداخله / تعبیر
• بیماری زایی
• تشخیص افتراقی
• تعبیر خواب
ترم سوم
1. تئوری روانکاوی (3) (3 واحد)
Self Psychology ( کوهات )
2. کنفرانس case بالینی (1) :(3 واحد)
هر یک از دانش پژوهان یکی از Case های خود را در 3 جلسه متوالی در کلاس معرفی کرده و در مورد آن Supervision گرفته و
بحث خواهد شد. در هر روز کلاس، 2 دانش پژوه هر کدام به مدت 75 دقیقه برای معرفی Case و Supervision وقت خواهند داشت.
3.Supervision زنده / بررسی جزئیات تکنیک تحلیلی(1) : (4 واحد)
از بین 12 دانش پژوه این دوره، حداکثر 6 نفر بر اساس صلاحدید و توصیه Supervisor ها و مدرسان مشاور دانشپژوهان در کمیته
پیشرفت و همچنین تمایل شخصی هر یک از دانش پژوهان برای گرفتن Supervision زنده انتخاب و با هر یک از آنها در این کلاس
به صورت عملی کار خواهد شد هر دانش پژوه 5 جلسه درمانی با بیمارش خواهد داشت که توسط یکی از اعضاء هیئت علمی به
صورت زنده Supervise خواهد شد. این بدان معناست که در حالی که دانش پژوه بیمار را می بیند، Supervisor ریز و درشت
علمکرد درمانی دانش پژوه را مشاهده و بازخوردهای خود را به صورت شفاهی و کتبی پس از جلسه به او انتقال میدهد. دانش
پژوهان دیگر کلاس (11 نفر) نیز از این مشاهدات استفاده خواهند کرد. جلسه ششم صرف جمعبندی مطالب آموزشی و فهمیده
شده توسط دانش پژوه و Supervisor خواهد شد.
قبل از شروع ترم، بیماران چنین دانش پژوهانی یا توسط خودشان و Supervisor او معرفی و تائید شده اند و یا می باید کلینیک
تخصصی معرفی و توسط کمیته پیشرفت تائید شده باشند. در هر روز کلاس، 2 دانش پژوه بیمار خواهند دید: برای هر کدام 15
دقیقه برای بحث قبل از شروع جلسه ، 50 دقیقه با بیمار و 30 دقیقه برای Supervision بعد از جلسه در نظر گرفته میشود.
گاهی بجای انجام فعالیت فوق ، بطور مثال ، زمانیکه دانش پژوهان کافی برای دریافت سوپرویژن زنده تأیید نشده باشند ، وقت
کلاس به بررسی جزئیات تکنیک تحلیلی با استفاده از آرشیو فیلم های درمانی انستیتو اختصاص داده خواهد شد. در حین چنین
فعالیتی سوپروایزر / مدرس کلاس همان درمانگر در فیلم درمانی که برای تحلیل نشان داده می شود خواهد بود و او راجع به
جزئیات تکنیکی کار خود در جلسه درمانی ، چگونگی دنبال کردن فرایند و محتوا ، تجربه و افکار شخصی خود (شامل انتقال
متقابل) و اشتباهات و یا نقاط کور خود صحبت خواهد کرد.
ترم چهارم
1. تئوری روانکاوی (4) (3واحد)
رشد عاطفی و روانکاوی معاصر
2. کنفرانس case بالینی (2) (3 واحد)
- هر یک از دانش پژوهان بار دیگر یکی دیگر از Case های خود را در کلاس به مدت 3 جلسه متوالی معرفی خواهند کرد و بحث
گروهی و Supervision صورت خواهد گرفت.
3. Supervision زنده / بررسی جزئیات تکنیک تحلیلی(2) : (4واحد)
6 دانش پژوه در این کلاس ، در صورت آمادگی , می توانند Supervision زنده دریافت کنند و یا در صورت امکان تعدادی از جلسات
کلاسها به تحلیل جزئیات تکنیک در فیلم های درمانی اختصاص داده خواهد شد.
تقویم ترمهای آموزشی
ترم ها
ترم پائیز: اوایل مهر تا اواسط بهمن
تعطیلی ما بین ترم: 2 هفته
ترم زمستان: هفته ی آخر بهمن + 3 هفته اول اسفند + 2 هفته آخر فروردین + 12 هفته در اردیبهشت، خرداد و تیر
تعطیلات تابستان: مرداد و شهریور
هزینههای آموزشی
هزینه ها برای دوره آموزش روانکاوی
بعداً اعلام می شود
هزینه ها برای دوره آموزش جامع رواندرمانی تحلیلی
هزینه هر واحد درسی: 000/125 تومان(سال اول)، 000/130 تومان(سال دوم) ( برای ورودی های زمستان 1388 ).
پرداخت شهریه به شیوهی قسط بندی در هر ترم: فقط برای دانشجویان عزیزی که توانایی پرداخت کامل شهریه رابه صورت
کامل نداشته باشند.
هزینهی درمان شخصی: قابل مذاکره با درمانگر / روانکاو. هزینه هر جلسه از 000/20 تومان به بالا تخمین زده می شود.
هزینه Supervision : قابل مذاکره با Supervisor . هزینه هر جلسه از 000/20 تومان به بالا تخمین زده می شود.
درآمد تخمینی دانش پژوه: پس از گذراندن 50 ساعت درمان شخصی، به پایان رساندن ترم اول، توصیه کمیتهی پیشرفت
(Progression Committee) و تایید کمیته ی آموزش ، هر دانش پژوه خواهد توانست رواندرمانی بیماران را در کلینیک تخصصی
انستیتو، با گرفتن Supervision آغاز کند. تخمین زده میشود که هر دانشجو از این بخش عملی آموزشی خود 000/270 تومان در
ماه بابت به طور متوسط 7 ساعت کار درمانی در هفته با بیمارانش درآمد خالص کسب کند.
شرایط قسط بندی شهریه
درخواست قسط بندی شهریه را دانشجو به مدیر مالی و اداری به طور کتبی باید ارائه کند تا سپس به مدیر عامل تحویل داده
شود.
پس از بررسی و موافقت مدیر عامل، دانشجو به همراه فرم تایید شده درخواست قسط بندی، به مدیر مالی و اداری مراجعه و
فرم قسط بندی را تکمیل و تاریخ های سررسید قسط ها را مشخص می کند.
قسط بندی به شکل ترمیک انجام می شود : در زمان ثبت نام برای شروع هر ترم تحصیلی نصف مبلغ شهریه همان ترم به عنوان
قسط اول شهریه ثبت نام دریافت می شود و باقی مانده شهریه در دو قسط مساوی طی مدت 14 هفته باید پرداخت شود. مهلت
پرداخت قسط دوم7 هفته از تاریخ سر رسید مطابق با تاریخ شروع قسط بندی و مهلت پرداخت قسط سوم14 هفته پس از تاریخ
شروع سررسید می باشد ،که توسط مدیر مالی و اداری تعیین می شود.
نصف مبلغ شهریه اگر باقی مانده اعشاری داشت به سمت پایین گرد می شود.
برای هر قسط که باید هر 7 هفته پرداخت شود اگر یک هفته تاریخ پرداخت سر رسید قسط از زمان مقرر به تعویق بیفتد مبلغ
قسط به همراه دیر کرد یک هفته ای محاسبه می شود و چنانچه دانشجو مبلغ هر قسط را ( به همراه دیر کرد در صورت تأخیر در
پرداخت اقساط ) پرداخت نکند از ادامه شرکت در کلاس ها محروم و از روند آموزشی انستیتو کنار گذاشته خواهد شد.
